Estamos acostumbrados a ver cortometrajes de animación y estamos acostumbrados a que los niños vean dibujos animados, pero ¿qué pasa cuándo son los mismos niños los que se convierten a la vez en autores y creadores de sus cortometrajes?
PDA-Films es un proyecto audiovisual que realiza cortometrajes de animación con la colaboración de niños entre 6 y 12 años. El potencial del proyecto gira alrededor de tres grandes nodos o clusters:
El primero, al que llamaremos Transparencia de información no adulterada, tiene que ver con la incorporación del mundo infantil en un entorno hasta ahora reservado para la comunidad adulta. El resultado tiene puntos de tangencia con los Frottages de Max Ernst: en éstos, la simple aplicación de una capa de grafito sobre objetos comunes permitió la aparición de nuevas lecturas y, actuando de forma similar, los cortometrajes de PDA se ven recubiertos de una suerte de pátina naïf propia del mundo infantil que tiene la propiedad de ser reveladora de nuevos puntos de vista hasta ahora vetados por la mano del adulto.
El segundo se basa en su modus operandi: la Producción Colaborativa, la cual permite la desaparición de una única mente ejecutora, dándo paso a la fricción de ideas. Y es precisamente en estos momentos de confrontación cuando aparece la verdadera posibilidad de innovación.
Finalmente, el tercer cluster tiene algo que ver con el DIY (Do It Yourself ) y la cultura Open Source. La animación es percibida como una moneda de dos caras: por una parte, hay algo de reconocible y familiar, esto es la cara visible, la apariencia del proyecto audiovisual (carboncillo, papel, tintas de colores, etc.), pero, por otra parte, también se nos aparece inmediatamente la pregunta del cómo, la cara invisible de la moneda y aquí es dónde nace la gran habilidad de PDA: la Producción de Código Abierto, la capacidad para que los niños se conviertan en realizadores y que comprendan las herramientas mediante las cuales es posible hacer un cortometraje de animación. Eso es, seguramente, lo que convierte a PDA en un proyecto hecho por adultos de entre 6 y 12 años.
